「 生徒 」 の情報 

そう、今回の研究を行った教育心理学のサリー・ライスは言います。 「このような生徒の興味や強みを活かして、彼らの欠陥に対処できるような教師や親が

教師として力不足を実感することがあり、今まで勉強していなかった心理学を学んで、もっと生徒に寄り添える先生になりたいと思いました」と編入の理由を明かす。

今後は、起業家と関わる「ビジネス研究部」の創設も予定する。生徒のやりたいことを見つけて仲間と一緒に実現できる環境を提供する。その他、心理学や哲学を

会長を務める関西外国語大の新井肇教授（教育心理学）は「子ども主体の学校づくりという原点が大切。コロナ禍で人の接触が減ったが、先生と生徒が触れあい、

これまで約130人の生徒を指導してきた当協会の講座は、心理学をベースとしたアニマルコミュニケーションの講座を開催し、最短で3ヶ月、9割以上の方が実際に

しかし、生徒指導に悩み、生徒への接し方や心理学を学ぶために「自己啓発等休業制度」を利用。昨年４月に駿河台大に編入し、再び走り出した。

アチーブメント株式会社］. アメリカの精神科医ウィリアムグラッサーが提唱する「選択理論心理学」は、親と子・教師と生徒・上司と部下といった誰もが思い悩む重要な

アメリカの精神科医ウィリアムグラッサーが提唱する「選択理論心理学」は、親と子・教師と生徒・上司と部下といった誰もが思い悩む重要な人間関係に注目した心理学です

当協会では、そのアニマルコミュニケーションの習得に際して、心理学のメソッドを加えることで9割の生徒が動物と話せるようになるだけでなく、

これまでも、心理学を用いた学習指導で学年ビリの生徒を難関大学に合格させるなど、子どもの可能性を大きく引き出してきた坪田氏。起業家として