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UTokyo BiblioPlaza - 教育心理学の実践ベース・アプローチ
教育心理学は、その成立以来、「教育実践を直接研究しておらず、教育実践の役に立たない学問になっていないか」という批判をその内部に抱えてい
教育心理学は、その成立以来、「教育実践を直接研究しておらず、教育実践の役に立たない学問になっていないか」という批判をその内部に抱えてい
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