KURAGE online | 心理学 の情報 > 国は少人数学級の効果について長期・大規模調査をすべきだ。 投稿日:2020年12月27日 また前掲の山崎博敏編著『学級規模と指導方法の社会学:実態と教育効果』(東信堂、2014)では、心理学と経済学の領域における研究結果を 前掲1学級規模1実態3山崎博敏編著1心理学2366指導方法1教育効果2東信堂1研究結果15社会学61経済学51領域19 続きを確認する