【授業理解を深める「予習」の指導 （9）】授業の影響力③ 授業次第で予習の仕方が変わる

今回は、学習者の予習を授業に積極的に生かすことの効果を検討したShinogaya（2020）の研究を紹介します。この研究は、大学の心理学の授業を対象として、学習者関連キーワードはありません