「 心 」 の情報
「リスク心理学」中谷内一也著 - 日刊ゲンダイDIGITAL
... 心には、進化の中で、生き残りに都合が良い適応的な特性が残ってきたという。リスク心理学とは、人間の心が遭遇するかもしれない望まざる事態をどのように受けと…
「学校楽しい」「夢がある」減少 児童生徒にコロナの影 - 日本経済新聞
子どもの心理に詳しい神戸大大学院の林創教授(発達心理学)は「コロナが長期化して行事の中止や延期が繰り返され、子どもの心の中に諦めの気持ちが醸成された可能性が
注目集めるエピジェネティクス | オピニオンの「ビューポイント」
さらに、この細胞生物学と心理学を結び付けた学問分野がハーバート・ベンソン(ハーバード大学教授)による「精神神経免疫学」で、つまり、心と体と精神を結び付けた
河村市長の謝罪文の“筆跡”を分析!読めないほど崩れた字が表すのは - ニフティニュース
筆跡心理学は、「美文字だから性格がいい」とか「字が汚いから心が汚い」という考え方ではなく、字のクセから見られる性格傾向を読み取る統計学。
将来、大物になるかもしれない!?「頭のいい子」に育てるための遊び方のコツ - エキサイト
ワーキングメモリーとは、認知心理学では「作業記憶」と訳されます。短い時間に心の中で情報を保持し、同時に処理していく能力のことです。たとえば、会話や読み書き、
「医者の子とは遊ばせたくない」コロナ病床で働く人たちを露骨に差別する親の心理プロセス ...
※本稿は、中谷内一也『リスク心理学 危機対応から心の本質を理解する』(ちくまプリマ―新書)の一部を再編集したものです。 ---------- 【問1】新型コロナ禍で最も苦しんだの
8月23日の関連記事スクラップ/就活セクハラの啓発動画・学生が作成 - Yahoo!ニュース
心の知能指数高めてあげて 心理学博士・榎本博明さん(10面・3段)△. 五感使い表現学ぶ 延べ500人が受講(10面・1段). オンライン自宅学習支援 コロナ禍で
「頭の良さは生まれつき」と考える中学生の成績が悪くなる理由
... 大学のキャロル・S・ドゥエック心理学教授は、中学校に入学する小学生の子ども達を対象に「心のあり方」と成績の関係を調査しました。 「頭の
食べ過ぎて太ってしまった/こんな果物食べたことない 県産モモ絶賛 五輪野球・ソフト海外選手団 ...
東大大学院の関谷直也准教授(社会心理学)は「県や政府など公的機関ではなく、利害関係がない第三者の発信には説得力があり、人々の心に届き