「 子供 」 の情報 

ガンギマリでした』と満足げでした」（芸能ライター） 心理学で「子供の心を支える仲間」とされる「イマジナリーフレンド」が、指原にもいたのだ

しかし、香川大の松本博雄教授（47）＝発達心理学＝は「大人の『自粛生活』の1年と、乳幼児期から学童期の子供がふれあいやコミュニケーションを

アドラー心理学の講座の時に、いつも話すのですが 過保護、過干渉の結果、どうなるか・・・ そのいい例がここにありました。 子供が自分で考える、

私たちの心理学研究室では、それを探るために一連の実験を行ってきた。読み聞かせが子供の脳と行動の発達に及ぼす影響をより深く理解すること──

臨床心理士の武田信子さんは「子供を取り巻く環境を調整するだけで解決 ... 臨床心理学、教師教育学を専門とし、長年、子どもの養育環境の改善に

アメとムチの教育から脱却して、子供が自分の頭で考え豊かに育つような子育てのコツを掴んでいこう。 【こちらも】心理学・脳科学に基づく、幸せ

子供の学習メカニズムを研究. 保育学・教育心理学の研究を志した理由は. 専業主婦として子育てをした経験が基に

子供の心の成長には母親・父親両方の役割が重要性だと説く発達心理学の教授らだ。しかし、それを言えば、「固定的な性別役割分担」の押し付けだ

育児の責任や仕事との両立に悩み、産後うつになってしまう母親も少なくない。 【こちらも】教育心理学に基づくやる気の出し方 子供の承認欲求を

また、アドラー心理学では大人と子供を対等な立場に置く。 「だから、子供がもっている自由に生きる力と、それに伴う責任感を育てるのが保育方針。