子どもによる他者評価、年齢とともに「普段の実力」をふまえると判明－神戸大ほか - QLifePro

これまでの発達心理学の研究から、主に児童期（小学生の時期）に、自己呈示に対する評価や理解が進むことが明らかになっている。典型的な方法としては「速く関連キーワードはありません