自己肯定感、高める授業 独自取り組み進む 横浜旭陵高 ／神奈川 - 毎日新聞

2日に校内であった研修では、教員約35人が自主的に参加。桜美林大の小関俊祐准教授（臨床心理学）が専門とする認知行動療法の定義や授業への活用方法を講義した関連キーワードはありません