KURAGE online | 心理学 の情報 > 日本学術会議、学習データ利活用のあり方を提言 投稿日:2020年10月5日 「教育のデジタル化を踏まえた学習データの利活用に関する提言―エビデンスに基づく教育に向けて―」は、日本学術会議心理学・教育学委員会・情報関連キーワードはありません 続きを確認する