宿題を親が手伝うことにメリットはないとの研究結果 - GIGAZINE

ボドフスキー教授は以下の3つを指摘しました。 1：認知的損失親は必ずしも教育学や発達心理学に詳しいわけではなく、また、学校の生徒の4人関連キーワードはありません